Journaliste, communicant·e, producteur·trice de contenu numérique.

Aucun – Un projet en lien avec les compétences développées est souhaitable

Les participant·e·s peuvent venir avec leur propre matériel.

• Effectuer une veille sur la création digitale dans les médias;
• Trouver et partager des exemples inspirants;
• Maîtriser les techniques de créativité éditoriale;
• Imaginer des offres créatives sur le digital en phase avec les attentes des publics cibles;
• Vous assurer de la cohérence de vos idées.

Cette formation est très orientée vers la pratique. Les séquences théoriques courtes alternent avec des exercices pratiques.

Théorie et revue des bonnes pratiques: environ 30%. Exercices pratiques: environ 70%.

Evaluation des apprenant·e·s :

• Positionnement : un questionnaire en ligne est adressé aux participant·e·s avec la convocation de manière à évaluer leur niveau initial et leurs attentes.
• Evaluation des acquis : au cours de la formation, les exercices réalisés permettent au formateur ou à la formatrice d’évaluer l’acquisition des compétence.
• Attestation : une attestation des acquis de fin de formation est adressée par mail aux apprenants suite à la session.

Partie en distanciel : durée totale de travail estimée à 7 heures

Deux webinaires de 30 minutes chacun (3 chapitres de 10 minutes) et fiches de synthèse contenant des liens. Pendant toute la durée de la formation distancielle, les formateurs et l’équipe de Samsa.fr sont à la disposition des stagiaires pour répondre à toute question.

Wébinaire n°1 : les formats innovants sur web et mobile

• Exemples de formats innovants en Europe et aux Etats-Unis
• Les initiatives les plus marquantes des médias à travers le monde
• Typologie des articles et des contenus
• Projets éditoriaux créatifs.
• Exercice : les participants sont invités à partager un format innovant dans un espace numérique prévu à cet effet et à expliquer en quoi il leur a paru intéressant.

Webinaire n°2 : les formats innovants sur les réseaux sociaux

• Exemples de formats innovants en Europe et aux Etats-Unis
• Les initiatives les plus marquantes des médias à travers le monde
• Typologie des articles et des contenus
• Projets éditoriaux créatifs : la collaboration avec l’audience
• Exercice : les participants sont invités à partager un format innovant dans un espace numérique prévu à cet effet et à expliquer en quoi il leur a paru intéressant.

Partie en présentiel

JOUR 1

• Echange autour des formats innovants repérés par les stagiaires dans la phase distancielle
• Les principes de la créativité
• Organiser sa veille : les ressources à suivre pour connaître les tendances (newsletters, sites, comptes Twitter)
• Les outils de base de la créativité éditoriale
  • Calendrier éditorial
  • Méthodes de réunions créatives
• Atelier : les personas pour trouver son public
  • La méthode des personas oblige à s’interroger précisément sur une cible “incarnée” pour ses projets éditoriaux
  • Présentation de la méthode des personas avec exemples

JOUR 2

Atelier : concevoir son projet éditorial avec Storygami

Le Storygami est un outil conçu par Sébastien Bailly et Romain Saillet. Il présente de manière simple chaque étape qui permet de construire une stratégie de contenu, et ainsi élaborer rapidement des stratégies adaptées aux médias numériques.

Le canevas permet de se poser toutes les questions relatives à un projet éditorial et à leur interdépendance : valeurs, message, cible, canal, tonalité, émotion, KPI, ROI…

• Présentation de la méthode Storygami
• Détail des différents aspects des projets
• Constitution des équipes (2 ou 3 personnes)
• Atelier projet tutoré
• Pitch
• Débriefing
• Affinage du projet et réorientation
• Pitch définitif
• Debriefing définitif
• Evaluation à chaud de la formation par les apprenant·e·s

• La newsletter « Médias » de Datagif
• La newsletter « Dans la jungle des formats » de Story jungle
• 5 besoins auxquels les médias en ligne pourraient mieux répondre (HyperNews)
• Heidi.news : quand une start-up media fait preuve d’agilité durant la pandémie (Meta-media)
• Le Covid, accélérateur des mutations du journalisme (Meta-media)
• « Le Monde » sur Snapchat change de visage mais conserve ses fondamentaux (Le Monde)