Archives par catégorie : formation

Comment je me suis fait pirater

Par Philippe Couve | Publié : 31 octobre 2008
Les ateliers d’introduction à la culture numérique que j’anime à l’école de journalisme de Sciences Po viennent d’être « piratés ». Une partie de ma dernière intervention a été captée en audio et diffusée à l’extérieur via Skype. C’est assez flatteur, mais pas très pratique pour ceux qui écoutent. S’il y a une vraie demande, on peut [...]
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Culture numérique: trouver/valider l’info sur le Net

Par Philippe Couve | Publié : 30 octobre 2008
La suite des ateliers « introduction à la culture numérique » organisés pour les étudiants de l’école de journalisme de Sciences Po Paris. Il est question de recherche et de validation de l’information sur le web. L’ensemble des supports de ces ateliers est regroupé sur la page culture numérique. Trouver et valider de l\’information sur internet View [...]
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Quand Télérama repère le récit multimédia « études & thunes »

Par Philippe Couve | Publié : 26 octobre 2008
Quelques mois après la mise en ligne du récit multimédia « Etudes et thunes » réalisé par les étudiants du CFJ (promotion 2008) et produit par Upian, le site de Télérama souligne l’aspect innovateur, expérimental, les qualités et aussi les faiblesse de cet exercice qui visait à explorer d’autres formes de récit journalistique. Après avoir initié et [...]
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Culture numérique: économie de l’attention

Par Philippe Couve | Publié : 23 octobre 2008
Le support du 3e volet des atelier d’introduction à la culture numérique que j’anime à l’école de journalisme de Sciences Po Paris. L’économie de l’attention: L\'économie de l\'attention View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: économie attention)
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Culture numérique: brève histoire d’internet

Par Philippe Couve | Publié : 17 octobre 2008
Voici le support du 2e volet de l’Atelier « Introduction à la culture numérique » que j’assure auprès des étudiants de l’école de journalisme de Sciences Po Paris. Brève histoire d’internet View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: histoire web) L’ensemble des supports de ces ateliers est réuni sur cette page.
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Le récit journalistique multimédia: une expérience au CFJ

Par Philippe Couve | Publié : 15 juin 2008
Etudes & thunes est le projet de fin d’année des étudiants de la spécialisation multimédia du Centre de formation des journalistes à Paris.Retenez leurs noms:Caroline Besse, Lucas Bretonnier, Ghislan Chantepie, Marilyne Chaumont, Julien Dupont, Mathieu Grégoire, Anne-Constance Molle-Proudhon, Marion Mourgue, Alexandre Roos, Antonin Sabot, Henri Seckel et Clément Sirdey.Ce projet, centré sur la question de [...]
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Deux étudiants en reportage multimédia (promesse tenue)

Par Philippe Couve | Publié : 3 juin 2008
Je vous avais parlé de Mehdi Chebana et d’Antonin Sabot il y a quelque temps. Ces deux étudiants de 2e année du CFJ (Centre de formation des journalistes) sont partis en reportage en Moldavie. Ils en ont rapporté des vidéos, des photos, des infos et de la musique. Ils ont mixé le tout pour en [...]
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Variations lilloises sur l’(in)utilité des journalistes

Par Philippe Couve | Publié : 24 mai 2008
Deux jours passés à Lille pour les 2e Assises internationales du journalisme: quel bilan? Ben, ça va mal. La seule occasion de sourire m’a été fournie par la contribution de l’historien Patrick Eveno à la question de l’année: à quoi sert un journaliste? « Quelle question saugrenue : tout le monde sait qu’un journaliste sert à [...]
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Un reportage multimédia qui promet

Par Philippe Couve | Publié : 19 mars 2008
Deux étudiants de deuxième année du CFJ (Antonin Sabot et Mehdi Chebana) viennent de réaliser un reportage en Moldavie. Leur reportage: un récit multimédia (mêlant photo, vidéo, audio) qui devrait être visible bientôt sur Mediapart. En attendant, voici un avant-goût (un teaser faut-il dire, paraît-il) Teaser_moldavieUploaded by ReportageEtPhoto Le blog d’Antonin Sabot Le blog de [...]
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Vidéo: comptez 4 heures de travail pour produire une minute

Par Philippe Couve | Publié : 11 février 2008
Andy Dickinson, prof de journalisme multimédia, a mené une petite enquête auprès des journalistes en poste dans des rédactions (en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis) pour savoir comment ça se passait avec la vidéo. On ne parle pas ici des chaînes de télé ou de ceux dont la vidéo est le métier d’origine. Bilan: les vidéos sont [...]
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